Kanun 6756

2016-11-24

OLAĞANÜSTÜ HAL KAPSAMINDA BAZI TEDBİRLER ALINMASI VE MİLLİ SAVUNMA ÜNİVERSİTESİ KURULMASI İLE BAZI KANUNLARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KANUN HÜKMÜNDE KARARNAMENİN DEĞİŞTİRİLEREK KABUL EDİLMESİ HAKKINDA KANUN

- Olağanüstü hal kapsamında FETÖ/PDY ile ilişkili olduğu belirlenen asker ve jandarma personeli mevcut görevlerinden çıkarılır, tekrar kamu hizmetinde çalıştırılamazlar ve ilgili sertifikaları ile lisansları iptal edilir; konutlardan tahliye edilirler ve özel güvenlik şirketi kurma veya ortaklık yapma hakları kısıtlanır. - Kamu görevlileri hakkında milli güvenlik nedeniyle yapılan görevden uzaklaştırma süreleri olağanüstü hal süresince uygulanmaz. - İflas erteleme taleplerine olağanüstü hal süresince imkan verilmez; bu dönemde alınan tedbir kararları kaldırılır; önceden verilmiş bazı tedbir kararları işleme alınır, kayyım atanan şirketler ve benzeri durumlar için özel uygulamalar öngörülür. - Milli Savunma Üniversitesi kurulmuş ve harp okulları ile astsubay yüksekokulları ve yabancı diller yüksekokulu gibi birimleri bu üniversite çatısı altında toplanmıştır; rektör Cumhurbaşkanı tarafından atanır; birimlerin teşkilatı ve işletmesi bu çerçevede organize edilir. - Enstitüler ve yabancı diller yüksekokulu, üniversiteye bağlı olarak işler; giriş şartları ve işleyiş Milli Savunma Bakanlığı tarafından çıkarılan yönetmelikle belirlenir. - Harp okulları ve astsubay meslek yüksekokulları üniversite bünyesinde faaliyet gösterir ve kendi özel kanunlarına tabidir; işlemler üniversite rektörlüğü tarafından yürütülür. - Yabancı Diller Yüksekokulu kurulur; askeri öğrencilere dil eğitimi verilmesi, tefrik edilen personelin ve misafir öğrenciye dil eğitimi sağlanması amacıyla hizmet verir; müdürü belirli bir süre için atanır ve yeniden atanabilir; yükseköğretim mevzuatına uygun yönetmelikler çıkarılır. - Öğretim elemanlarının hakları harp okullarında görevli olanlar dahil olmak üzere korunur; sivil öğretim elemanları için ödenek ve sosyal haklar ilgili mevzuata göre uygulanır; ayrıca belirli bir oranda ek ödemeler yapılır ve bu ödemeler vergi hariç tutulur. - Disiplin işlemleri harp okulları ve ilgili birimlerde Milli Savunma Bakanlığı ve Silahlı Kuvvetler mevzuatına uygun olarak uygulanır; disiplin cezaları yükseköğretim mevzuatında yer alan karşılıklarla uyumlu biçimde uygulanır. - Gülhane Askeri Tıp Akademisi ile bağlı hastane ve sağlık kuruluşları Sağlık Bakanlığına devredilir; bu devrin kapsamına sağlık birimleri, taşınır ve taşınmazlar ile kadro ve personel dahil olur; devredilen yükseköğretim birimleri ise Sağlık Bilimleri Üniversitesi’ne devredilir. - Devredilen birimlerin kadro ve personel durumları komisyonlar tarafından tespit edilerek uygun kurumlara devri gerçekleştirilir; ödenekler devri takip eden kurum bütçelerine aktarılır; devir işlemleri vergi, resim, harç ve fonlardan istisnadır; şehit yakını ve gazilere öncelik tanınır ve hizmetler bu kısıtlar içinde yürütülür. - Devredilen personelin atanacağı kadroların ihdas edilmesi ve atama işlemlerinin ilgili mevzuata uygun şekilde yürütülmesi sağlanır; devredilen personelin emeklilik, unvan ve diğer özlük hakları yeni kuruma göre uygulanır.

FETÖ/PDY ilişkili asker ve jandarmanın çıkarılması sertifikalar ve lisanslar iptali konutlardan tahliye özel güvenlik şirketi kurma kısıtlamaları olağanüstü hal kapsamında görevden uzaklaştırma uygulanmaması Milli Savunma Üniversitesi kurulması Buna benzer

Kanun 4752

2002-04-24

ASTSUBAY MESLEK YÜKSEKOKULLARI KANUNU

Bu kanun, astsubay meslek yüksek okullarının teşkilatlanması, görev ve sorumlulukları ile eğitim-öğretim, araştırma ve yayın faaliyetlerinin nasıl yürütüleceğini düzenler; ayrıca öğretim elemanları, öğrenciler ve idari yapıyı kapsar. Okulların amacı, ön lisans düzeyinde eğitim veren ve askerî değerlerle uyumlu şekilde mesleki gelişim programlarını takip edebilecek nitelikte astsubaylar yetiştirmektir. Kapsam, astsubay meslek yüksek okullarını ve bunlarla ilgili faaliyetleri içerir. Temel kavramlar arasında yüksek okulun bilimsel özerkliğe sahip bir yüksek öğretim kurumu olarak kabul edilmesi ve eğitim-öğretimin kuvvetlerin ihtiyaçları doğrultusunda belirlenen alanlarda yapılması bulunur; bölümler ve bölüm başkanları gibi yapılar da tanımlanır. Kuruluş ve ana ilkeler; okulun kadro ve kuruluşları Milli Savunma Bakanlığı tarafından hazırlanır; eğitim-öğretim plan ve programları bilimsel alan öğretimini temel alır ve kuvvetlerin ihtiyaçlarına uygun olarak geliştirilir; planlar ve programlar ilgili üst kurumlarca onaylandıktan sonra yürürlüğe girer; verimlilik ve öğretim elemanlarının yetiştirilmesi Bakanlıkça planlanır ve uygulanır. Görev açısından, amacına uygun olarak ön lisans düzeyinde bilgi ve beceriye sahip astsubaylar yetiştirilir ve ilerideki mesleki gelişim programlarını takip edebilirler. Organlar ve görevler açısından okulların eğitim-öğretim faaliyetleri ile idari hizmetleri yönetim kurulları, yüksek okul komutanı, müdür ve öğrenci alay veya tabur komutanı tarafından yürütülür. Yüksek okul kurulları; yıllık eğitim-öğretim takvimini belirler, öğrencilerin kabulü ve ders intibakı ile akademik yetersizlik nedeniyle okuldan çıkarılmaya ilişkin kararlar alır, idari planlamayı ve bütçe taslağını hazırlar; iç işleyişin koordinasyonunu sağlar. Öğretim kurulu; öğretim programını hazırlar, amaç ve hedeflerin gerçekleştirilmesine yardım eder, yayım faaliyetlerini kararlaştırır, öğretim materyallerinin esaslarını belirler ve müdürün gündeme getireceği konularda karar alır. Disiplin kurulu; disiplin süreçlerini inceler ve uygun kararı verir; bu kararların uygulanması için gerekli onaylar sağlanır. Yüksek okul komutanı; okulun askeri eğitim ve diğer tüm faaliyetlerinin yönetim, gözetim ve denetiminden sorumlu olan ayni rütbeli askeri yetkili olarak görev yapar. Yüksek okul müdürü ve yardımcıları; müdür okulun eğitim-öğretim, araştırma ve yayım faaliyetlerinden sorumludur; müdür Bakan tarafından atanır ve görev süresi belirli bir süreyle sınırlıdır; müdür yardımcıları da atanır ve müdür görevde olmadığı zaman vekâlet eder. Bilimsel denetleme kurulu ve bazı yapılar bu dönemde kaldırılmış olup mevcut yapıda başka denetim mekanizmaları bulunmaktadır. Öğrenci alay veya tabur komutanı; öğrencilerin eğitim, disiplin, yönetim ve diğer hizmetlerini yürütmekten sorumlu askeri personeldir. Öğretim elemanlarının görevleri; eğitim-öğretim ve uygulamalı çalışmalar yapmak, projeleri yürütmek, bilimsel çalışmalara katılmak ve yayın yapmak, akademik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerini yürütmek ve ilgili diğer görevleri yerine getirmek olarak tanımlanır. Doktor öğretim üyesi, doçent ve profesör kadrolarına atama süreçlerinde yabancı dil sınavı ve yazılı bilimsel değerlendirme gibi ölçütler uygulanır; atama Bakan onayı ile gerçekleşir; asker personeli için 926 sayılı Kanun hükümleri uygulanır; bazı durumlarda kadro dışı atama da söz konusu olabilir. Emeklilik yaş haddine ilişkin düzenlemeler uygulanır; sivil öğretim üyelerinin yaş haddine uygun hükümler de geçerli olur. Astsubay meslek yüksek okullarında görev yapan subay öğretim elemanları, doktora derecesine sahip olmaları ve gerekli performansı göstermeleri halinde Milli Savunma Üniversitesi dışındaki birimlere atanmaksızın görevlerine devam edebilirler; gerektiğinde diğer katı kurumlarda görevlendirme yapılabilir ve bu durumda emeklilik veya statü hükümleri farklı uygulanabilir. Astsubay meslek yüksek okulları dışına atamaların ve görevlendirmelerin şartları, gerektiğinde milli savunma politikaları ve üniversite yetkililerinin uygun gördüğü hallerde uygulanır; ayrıca yabancı uyruklu öğretim elemanlarının sözleşmeli olarak veya belirlenen esaslar çerçevesinde çalıştırılmasına olanak verilir. Öğretim elemanlarının yetiştirilmesi; ihtiyaç duyulduğunda yurtiçi ve yurtdışında eğitime gönderme planları, ilgili kuvvet komutanlığının görüşü ve Bakanlık onayıyla gerçekleştirilir. Çalışma ve denetim esasları; öğretim elemanlarının çalışma şekli ve süresi, ilgili mevzuat hükümlerine göre uygulanır. Bu yapılar ve hükümler, astsubay meslek yüksek okullarında eğitim-öğretim süreçlerinin planlanması, yürütülmesi ve geliştirilmesi için uygulanır.

astsubay meslek yüksek okulları eğitim-öğretim plan ve programları bilimsel özerklik öğretim elemanları kadro atama kriterleri yüksek okul kurulları askeri eğitim ve disiplin süreçleri Buna benzer

KHK 124

1983-11-21

YÜKSEK ÖĞRETİM ÜST KURULUŞLARI İLE YÜKSEK ÖĞRETİM KURUMLARININ İDARİ TEŞKİLATI HAKKINDA KANUN HÜKMÜNDE KARARNAME

Bu kararname, yükseköğretim üst kuruluşları ile yükseköğretim kurumlarının idari teşkilatını kurar ve görevlerini netleştirir. - Yükseköğretim üst kuruluşu için özel kalem, genel sekreterlik ve çeşitli daire başkanlıkları ile diğer danışmanlık ve destek birimleri öne çıkar; bu birimler yazışma yönetimi, protokol, toplantı gündeminin dağıtımı, kararların yazılması ve saklanması, iletişim ve hizmet süreçlerinin yürütülmesini sağlar. - Genel sekreterlik, teşkilatın başı olarak birimler arası uyum ve denetimi üstlenir, basın ilişkilerini düzenler ve kurumsal hizmetlerin etkili yürütülmesini sağlar. - Eğitim ve öğretim, araştırma, planlama ve koordinasyon, bütçe ve mali işler, kütüphane ve dokümantasyon, bilgi işlem, inşaat-bakım-onarım, hukuk müşavirliği ve destek hizmetleri gibi ana idari birimler kurulur; bu birimler kendi alanlarındaki hizmetleri yürütür, programları izler ve geliştirme çalışmaları yapar. - Komptrolörlük, bütçe taslakları ile yatırım programlarının finansmanı ve kaynak izleme konularında saydamlık ve verimlilik sağlar. - Kütüphane, yayın ve dokümantasyon ile bilgi işlem birimleri, bilgi ve kaynak yönetimini, arşivlemeyi, yayın hizmetlerini ve teknik altyapıyı destekler. - İnşaat, bakım ve onarım birimi, binaların teknik hizmetlerini ve fiziki durumunu izler. - Hukuk müşavirliği, üniversitenin hukuki konularda danışmanlık ve savunma işlerini yürütür. - Destek hizmetleri birimi, personel ve sosyal hizmetler, güvenlik, temizlik, bakım ve çevre kontrolleri gibi idari destekleri sağlar. - Üniversite hastanesi bulunan kurumlarda hastane hizmetlerinin düzenli işlemesini, kayıtların tutumunu ve hizmet kalitesinin sürekliliğini güvence altına alır. - Fakülteler, yüksekokullar ve enstitute idari teşkilatları, sekreterlik ve ihtiyaca göre öğrenci işleri, personel, kütüphane, mali işler ve destek hizmetleri gibi birimlerden oluşur; idari hizmetler bu yapıya entegre edilerek standardize edilir. - Bölüm idari teşkilatı, bölüm başkanının emrine göre çalışır ve bölüm yazışma işlerini yürütür. - Kadro tahsisleri, üniversitelere ait idari teşkilatlar için uygun şekilde dağıtılır ve onay süreciyle yürürlüğe girer. - Ünivertedeki idari yapı ve hizmetler, kararların uygulamaya geçirilmesi, duyurulması ve hizmetin sürekliliği açısından sistematik hale getirilir.

yükseköğretim üst kuruluşları özel kalem genel sekreterlik daire başkanlıkları yazışma yönetimi karar yazımı ve saklama Buna benzer

Kanun 1325

1970-08-07

ASKERİ OKULLAR, ASKERİ ÖĞRENCİLER, ASKERİ FABRİKALAR VE BAZI DÜZENLEMELER HAKKINDA KANUN

- Askeri fabrikalar ve tersaneler üretim planlaması kapsamında kamu idarelerinden, kamu iktisadi teşebbüslerinden ve yabancı dahil gerçek ve tüzel kişilerden sipariş alabilir, teklif verebilir, gerekli hallerde müşterek imalatta bulunabilir ve atıl durumda olan tezgahları kiralayabilir; bu faaliyetlerle ilgili kuralları belirleyen yönetmelik çıkartılır. - Harp okullarıyla ilgili kurallar, giriş şartları, işleyiş ve yetiştirme usulleri mevzuata göre yürütülür; ihtiyaç halinde yabancı devlet harp okullarında askeri öğrenci okutulabilir; öğrencilerin öğrenimleri sırasında karşılanacak masraflar devlet tarafından sağlanır; subay nasıpları ve sınıflandırma esasları yönetmelikte belirlenir; yabancı harp okullarından mezun olanlar Türk harp okullarından mezun olanlarla aynı haklara sahip sayılır. - Fakültelerde veya yüksekokullarda okuyan askeri öğrencilerin ihtiyaçları devlet tarafından karşılanır; öğrencilerin harcı ve yaşam giderleriyle ilgili işlemler yönetmelikte belirlenen esaslara göre yürütülür; harçlıklar ve ödemeler düzenli olarak yapılır ve vergiye tabi değildir. - Askeri öğrencilikten çıkarılma hâlleri, sağlık ve disiplin durumları, öğrenim süresinin tamamlanmaması gibi hallerde ortaya çıkar; bu durumlarda ilişikler kesilir ve ilgili tazminatlar ile geri ödemeler hesaplanır; bazı hallerde tekrar subay olarak Silahlı Kuvvetler hizmetine alınmaz. - Yönetmelikte belirlenecek hususlar arasında giriş şartları, görev ve sorumluluklar, istifa işlemleri ve azami öğrenim süreleri ile askeri eğitime ilişkin diğer konular bulunur. - Askeri öğrencilerin istifa hakları, masrafların belirli esaslar dahilinde karşılanması koşuluyla kullanılabilir; intibak eğitimi sırasında yapılan masraflar istifa bedellerine dahil edilmez; bazı giderler Devlet tarafından karşılanır. - Ödüller; liyakat, üstün başarı ve çeşitli faaliyetlerdeki başarılar yönetmelikte belirlenen esaslara göre taltif edilir. - ASFAT A.Ş. adı altında bir anonim şirket kurulur; kuruluş sermayesi devlet adına olur ve karar alma yetkileri Bakanlık tarafından kullanılır; şirket, askeri fabrika ve tersaneler için bakım, idame, yeni teçhizat ve altyapı yatırımları gibi faaliyetler yürütebilir; envanterdeki malzemelerin bedelsiz kullanılmasına kadar çeşitli uygulamalar söz konusudur; ihale ve tedarik mevzuatı bazı uygulamalar için uygulanmaz. - İstihbarat hizmetleri Milli İstihbarat Teşkilatı tarafından yürütülür; Bakanlık ve ilgili kurumlarda personel hakkında güvenlik soruşturması ve istihbarat çalışmaları yapılabilir; uygulama usul ve esasları yönetmelikte belirlenir.

Askeri fabrikalar ve tersaneler üretim planlaması Kamu idarelerinden sipariş alma ve teklif verebilme Atıl tezgahların kiralanması ASFAT A.Ş. kurulumu ve yetkileri Yabancı harp okulları mezunlarının hakları Harp okulları giriş şartları ve masrafları Buna benzer

CB Yönetmeliği 6512

2022-12-10

TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI YÖNETMELİĞİ

Bu yönetmelik, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın amacını, yapı ve çalışma esaslarını belirleyerek eğitim alanında bilimsel danışma mekanizmasının işleyişini düzenler. Başkanlık, eğitim planları ve ilgili materyallerin geliştirilmesiyle bu süreçlerde paydaşlarla iş birliğini güçlendirmeyi hedefler. İzleme ve değerlendirme yeteneğini güçlendirir; eğitim sistemiyle ilgili bilimsel inceleme ve raporlama yaparak programların uygulanabilirliğini ve hedeflere ulaşıp ulaşmadığını değerlendirir. Yurt içi ve yurt dışı eğitim hareketlerini izleyerek uluslararası gelişmeleri eğitim politikalarına yansıtma kapasitesi sağlar. Eğitim sistemiyle ilgili araştırma, inceleme ve geliştirme faaliyetlerini yürütmek üzere ihtisas komisyonları kurma veya kurulumunu destekleme imkanı verir. Öğretmenlik atama alanları ve ders okutma esaslarına ilişkin iş ve işlemleri yürütme görevi verir. Mevzuat ve politika hazırlama süreçlerini yürütme ve bunları ilgili birimlerle uyumlu şekilde geliştirme sorumluluğu taşır. Kurul, eğitim programları, ders kitapları ve öğretim materyallerinin incelenmesi, geliştirilmesi ve uygulanması konusunda görüş bildirir ve karar süreçlerine katkı sağlar. Kurul üyeleri, kendi uzmanlık alanlarındaki çalışmalarını yürütür, toplantılara katılarak görüş belirtir ve gerektiğinde rapor ve evrak hazırlar. Başkan yardımcıları, Başkan’a destek sağlayarak ilgili birimler arasında koordinasyonu sağlar ve Başkan’ın görevlerinde vekalet edebilir. Hizmet birimleri ve personeli, programlar, kitaplar, materyaller, araştırmalar, izleme-değerlendirme ile idari ve mali işlemler gibi alanlarda mevzuata uygun şekilde çalışır; Kurul ve Başkanlık süreçlerine hazırlık ve destek sunar. Özel Büro, sekretarya hizmetleri, ihtisas komisyonlarının sekreterya desteği, bilgi notlarının hazırlanması ve kurumsal iletişim ile kapasite geliştirme süreçlerini koordine eder. Milli eğitim uzmanı ve yardımcıları, araştırma, planlama, uygulama ve geliştirme çalışmalarına katkıda bulunur; ulusal ve uluslararası iş birlikleriyle ilgili faaliyetlere katılır. Şube müdürleri, kendisine verilen görevlerin mevzuata, strateji ve hizmet kalite standartlarına uygun olarak yürütülmesini sağlar ve koordinasyonu gözetir. Kurul’un çalışma usul ve esasları netleşir; toplantıların nasıl düzenleneceği, gündem ve görüşme sırası, karar alma biçimleri ile oy kullanma usulleri belirli bir düzen içinde yürütülür.

bilimsel danışma mekanizması işleyişi eğitim planları ve materyallerinin geliştirilmesi paydaşlar arası iş birliği izleme ve değerlendirme kapasitesi uluslararası eğitim gelişmeleri politikaya yansıtma ihtisas komisyonları kurulumu Buna benzer

Kanun 2803

1983-03-12

JANDARMA TEŞKİLAT, GÖREV VE YETKİLERİ KANUNU

Jandarma teşkilatı kamu düzeninin korunması ve asayişin sağlanması amacıyla görev ve yetkilerini uygulayarak çalışır. Mülki görevler kapsamında güvenliğin sağlanması, kaçakçılığın önlenmesi ve suçların araştırılması ile ilgili görevler yürütülür. Adli görevler kapsamında işlenmiş suçlerle ilgili işlemlerin icrası ve adli hizmetler sunulur. Askeri görevler kapsamında gerektiğinde askeri hizmetler yerine getirilir ve seferberlik ile savaş halinde kuvvetlerin emrine girer. Görev sınırları polis görev alanı dışındaki yerleri kapsar; belediye sınırları içinde de hizmet gereklerine göre bazı alanlar dahil edilebilir ve sınırlar belirli mekanizmalarla düzenlenir. Jandarma ile güvenlik güçleri arasında işbirliği ve koordinasyon sağlanır; geçici görevlendirme ve kaynak paylaşımı yoluyla ortak çalışmalar yürütülür. Silah kullanma yetkisi hizmet sırasında, görev gereği ve meşru çerçeve içinde uygulanır. Personel özlük hakları ve kaynaklar için özel düzenlemeler uygulanır; güvenlik soruşturması ve arşiv incelemesi süreçleri yürütülür. Akademi, jandarma ve sahil güvenlik personelinin eğitim ve öğretimini yürütür; akademi yönetimi ve öğretim elemanlarının istihdamı ile ücretlendirme konuları belirlenir.

Jandarma teşkilatı kamu düzeninin korunması asayişin sağlanması kaçakçılığın önlenmesi suçların araştırılması adli görevler Buna benzer

Kanun 4652

2001-05-09

POLİS YÜKSEK ÖĞRETİM KANUNU

- Polis Akademisi, Emniyet Teşkilatı için memur, amir ve yönetici ihtiyacını karşılamak üzere yükseköğretim kurumu olarak eğitim-öğretim, araştırma, yayın ve danışmanlık faaliyetlerini yürüten bir yapı olarak işlev görür. - Akademi, bağlı birim olarak fakülteler, enstitüler, polis meslek yüksek okulları ile uygulama ve araştırma merkezlerini kapsar; bu birimlerin işleyişi ve görevleri merkezi organlar aracılığıyla koordine edilir. - Amaçlar arasında emniyet teşkilatının ihtiyaçlarına uygun nitelikli amir ve yöneticilerin yetiştirilmesi, lisans ve lisansüstü eğitim verilmesi, bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin desteklenmesi bulunur. - Eğitim-öğretim planları ve programları çağdaş bilimsel ve teknolojik esaslara göre hazırlanır ve sürekli geliştirilir; koordinasyon merkezi yapı tarafından sağlanır. - Öğrencilere Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda hizmet bilinci ve mesleki değerler kazandırılır; milli kültür ve evrensel değerler gözetilerek milli birlik duygusu güçlendirilir. - Akademi ve bağlı birimlerinin eğitim-öğretim verimliliğinin artırılması, öğretim elemanlarının yetiştirilmesi ve kalitesinin yükseltilmesi hedeflenir. - Akademi yönetim organları ve ilgili birimler, eğitim-öğretim programlarının uygulanması, bütçe ve kadro planlarının hazırlanması, denetim ve raporlama süreçlerinin yürütülmesi için kuruludur. - Bilimsel Denetleme Kurulu, öğretim elemanlarının bilimsel yönden denetlenmesini ve eğitim-öğretim, araştırma, yayın ve seminer faaliyetlerinin değerlendirilmesini sağlar; sonuçlar yönetime iletilir. - Polis meslek yüksek okulları, polis memuru adaylarının yetiştirilmesi için eğitim-öğretim ve uygulama yapan birimler olarak iş görür; öğrencilerin destek ve sağlık giderleri devlet tarafından karşılanır; başarıyla tamamlayanlar polis teşkilatına aday olarak atanması öngörülür. - Öğretim ve yönetim süreçleri, gerekli organlarca kararlar alınarak planlanır ve yürütülür; eğitim ve bilimsel çalışmalar mevzuata uygun biçimde desteklenir ve sonuçlandırılır.

Polis Akademisi Eğitim-öğretim programları Uygulama ve Araştırma Merkezleri Fakülteler ve Enstitüler Polis Meslek Yüksekokulları Bilimsel Denetleme Kurulu Buna benzer

Kanun 926

1967-08-10

TÜRK SİLAHLI KUVVETLERİ PERSONEL KANUNU

- Bu kanun, subaylar ve astsubaylar ile ilgili yetiştirme, sınıflandırma, görev ve yükümlülükler, terfi ve taltifler ile her türlü özlük haklarını düzenler; diğer asker ve sivil kişiler kendi özel kanunlarına tabidirler. - Amaç olarak subay ve astsubayların yetiştirilmesi ve kariyerinin tüm yönleriyle düzenlenmesi hedeflenir. - Kavramlar içinde rütbe, nasıp, kıdem, normal ve az/çok bekleme süreleri, terfi yılı, kademe bekleme süresi ve kademe ilerlemesi tanımlanır; yeterlik kavramı ve yeterlik derecesi ile sicil notu gibi terimler terfi, kademe ve maaş düzenlemelerinde kullanılır; lisansüstü öğrenim ve itibar rütbeleri gibi kavramlar açıklanır. - Genel haklar kapsamında subay ve astsubaylar kanunun kendilerine aynen uygulanmasını talep etme hakkına sahiptir; subaylık/astsubaylık güvenliği ve aylık gibi hakları korunur. - Emeklilik ve çekilme konuları, belirli şartlar ve haklar çerçevesinde düzenlenir; emekliliğin istenmesi belirli süreçlere bağlıdır; izinler ve diğer haklar bu düzenlemelere tabidir. - Kaynak ve yetiştirme kapsamında eğitimler harp okulları ile fakülte/yüksekokullarda yürütülür; eğitimler Milli Savunma Bakanlığı ve ilgili makamlarca düzenlenir; mezunların muvazzaf subaylığa naspedilmesi için şartlar ve süreçler belirlenir. - Muvazzaf subay nasbedilmesi için başvuru sahiplerinden eğitim ve sınavlarda başarılı olmak gibi şartlar aranır; temel askerlik eğitimini başarıyla tamamlayamayanlar veya ilgili şartları kaybedenler ile görevden ayrılanlar ilişikleri kesilir ve karşılaşılan masraflar geri talep edilebilir; hizmet süresi bu süreçlerde sayılır. - Doğrudan özel kuvvetler emrinde görev yapmak üzere naspedilme halinde deneme süresi uzayabilir; sağlık, disiplin ve intibak kuralları harp okulu öğrencileriyle benzer esaslara tabidir. - Itibari rütbe kavramı, yurt dışı görevlendirmelerinde veya özel durumlarda geçici olarak bir üst rütbenin uygulanmasını sağlar. - Temel askerlik eğitimi ve naspların uygulanması ile kademe ilerlemesi için gerekli süreçler ve takvimler, uygulanabilirlik ve haklar açısından belirlenir; geri ödeme ve geriye dönük maaş düzenlemeleri bu çerçevede gerçekleşir.

subaylar astsubaylar özlük hakları terfi ve maaş düzenlemeleri rütbe kıdem nasıp kademe ilerlemesi sicil notu ve yeterlik derecesi itibar rütbesi ve geçici rütbe uygulaması harp okulları eğitimleri ve nasbedilmesi şartları Buna benzer

CB Yönetmeliği 20147155

2015-03-20

BAKANLIKLARARASI HARİTA İŞLERİNİ KOORDİNASYON VE PLANLAMA KURULU YÖNETMELİĞİ

- Bu yönetmelik, harita işleri konusunda Bakanlıklararası bir kurul ve bağlı bir büro aracılığıyla ülke çapında koordinasyon, planlama ve standartlaştırmayı sağlamayı amaçlar; harita verileri üretiminden paylaşımına kadar süreçleri tek merkezi çerçevede düzenler. - Harita ve coğrafi verilerin üretimi, güncellenmesi, kalite kontrolü, depolanması ve paylaşımı konusunda ulusal standartlar geliştirilir ve uygulanır; böylece farklı kurumların aynı veriyi farklı yöntemlerle tekrarlama riski azaltılır. - Üniversiteler ve meslek birlikleri gibi paydaşlar ile üretici kurumlar arasında koordinasyon ve işbirliği mekanizmaları kurulur; gerekli hallerde uzmanlar davet edilerek kurula katkı sağlar. - İhtisas komisyonları kurulur; Program ve Planlama Komisyonu, Bilimsel Araştırma ve Koordinasyon Komisyonu ile Yönetmelikler Komisyonu bu çalışmaları yürütür ve Kurulun karar süreçlerini destekler. - Program ve Planlama Komisyonu, paydaşların ihtiyaçlarını ve üretim planlarını değerlendirir, harita işlerindeki maliyetleri belirler ve yıllık planlama ile ilgili öneriler sunar. - Bilimsel Araştırma ve Koordinasyon Komisyonu, ulusal ve uluslararası gelişmeleri izler, proje önerileri üretir ve koordinasyonu sağlar; ayrıca ihtiyaç duyulan donanım ve yazılım konularında kurula mütalaa verir. - Yönetmelikler Komisyonu, harita işlerine ilişkin standartları destekleyecek yönetmelikleri hazırlar ve gerektiğinde günceller. - Kurul ve ihtisas komisyonlarının sekretarya işlemleri Harita Genel Komutanlığı bünyesinde yürütülen bir büro tarafından organize edilir; toplantıların düzenlenmesi, tutanaklar, kararların uygulanmasının izlenmesi ve periyodik yayınların hazırlanması bu büro aracılığıyla sağlanır. - Kurul, istek sahibi kurumların plan ve üretim programlarını gözeterek, ülke genelinde harita üretiminin koordinasyonunu ve ortak çalışmalar için gerekli kararları alır; üretim süreçleriyle ilgili istatistikleri toplar ve paylaşır. - Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi’nin kurulumu ve işletilmesi yoluyla coğrafi verilerin erişimi ve paylaşımı kolaylaştırılır; böylece kamu kurumları arasında verinin bütünleşik kullanımı teşvik edilir. - Harita ve harita bilgilerine ilişkin birim maliyetlerin belirlenmesi ve bu bilgilerinin kurumlar arası paylaşımı için düzenli olarak yayımlanması sağlanır; talepler ve projeler için maliyet yönünden koordinasyon yürütülür. - Kurul ve komisyonları, teknolojik gelişmeler, eğitim ve öğretim faaliyetleri konusunda öneriler üretir ve bu alanda gelişimi destekler; eğitim programları ve etkinlikler planlar. - Kurul kararları, ilgili birimler tarafından uygulanır ve gerekli koordine ile denetim mekanizmalarıyla takip edilir; kararlar istişare ve raporlama süreçleriyle yönetilir.

ülke çapında harita koordinasyonu harita verilerinin üretiminden paylaşımına standartlar Ulusal Coğrafi Bilgi Sistemi Program ve Planlama Komisyonu Bilimsel Araştırma ve Koordinasyon Komisyonu Yönetmelikler Komisyonu Buna benzer

Kanun 2547

1981-11-06

YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU

- Yükseköğretim kurumlarının teşkilatı, işleyişi ve sorumlulukları netleşir; kurumlar arasındaki koordinasyon ve denetim mekanizmaları kurulur. - Planlama, kaynak kullanımı ve bütçe yönetimi için kapsamlı bir çerçeve oluşturulur; yatırımların ve kaynakların amaçlara uygun kullanımı sağlanır. - Öğretim elemanları ve akademik kadro yapısı ile görev ve nitelikler tanımlanır; bu, akademik kapasitenin ve kalite güvencesinin geliştirilmesini amaçlar. - Eğitim programları ve akademik yapılar standardize edilir; ders içerikleri, program akışları ve yeterlilikler netleşir. - Öğrenci ve toplum yararına odaklanma artar; eğitimde eşitlik ve erişimin güçlendirilmesi hedeflenir; bilimsel çalışma ve üretim teşvik edilir. - Eğitim türleri ve esnek öğrenim modelleriyle farklı öğrenci ihtiyaçlarına yanıt verilmesi sağlanır; açık, uzaktan ve yüz yüze eğitim çeşitleri uygulanabilir hale gelir. - Bilimsel çalışma, araştırma, yayın ve uluslararası işbirliği desteklenir; bilgi üretimi ve paylaşımı güçlenir. - Mesleki ve teknik eğitimle entegrasyon ve uyum hedeflenir; iş gücü yetiştirme ve uygulama odaklı beceriler güçlendirilir. - Genelde güvenlik, sağlık ve etik konularını kapsayan kurallar uygulanır; eğitim ortamlarında güvenli ve etik bir çerçeve sağlanır. - Ülke ve bölge ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde kalkınma amaçlı planlama ve politika geliştirme süreçleri yürütülür; yükseköğretimin toplumsal kalkınmaya katkısı artırılır.

yükseköğretim teşkilatı koordinasyon ve denetim mekanizmaları kaynak kullanımı ve bütçe yönetimi akademik kadro yapısı öğretim elemanları görev ve nitelikleri eğitim programları standardizasyonu Buna benzer