10 / 491 sonuç gösteriliyor

Kanun 2547
1981-11-06

YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU

- Yükseköğretim kurumlarının teşkilatı, işleyişi ve sorumlulukları netleşir; kurumlar arasındaki koordinasyon ve denetim mekanizmaları kurulur. - Planlama, kaynak kullanımı ve bütçe yönetimi için kapsamlı bir çerçeve oluşturulur; yatırımların ve kaynakların amaçlara uygun kullanımı sağlanır. - Öğretim elemanları ve akademik kadro yapısı ile görev ve nitelikler tanımlanır; bu, akademik kapasitenin ve kalite güvencesinin geliştirilmesini amaçlar. - Eğitim programları ve akademik yapılar standardize edilir; ders içerikleri, program akışları ve yeterlilikler netleşir. - Öğrenci ve toplum yararına odaklanma artar; eğitimde eşitlik ve erişimin güçlendirilmesi hedeflenir; bilimsel çalışma ve üretim teşvik edilir. - Eğitim türleri ve esnek öğrenim modelleriyle farklı öğrenci ihtiyaçlarına yanıt verilmesi sağlanır; açık, uzaktan ve yüz yüze eğitim çeşitleri uygulanabilir hale gelir. - Bilimsel çalışma, araştırma, yayın ve uluslararası işbirliği desteklenir; bilgi üretimi ve paylaşımı güçlenir. - Mesleki ve teknik eğitimle entegrasyon ve uyum hedeflenir; iş gücü yetiştirme ve uygulama odaklı beceriler güçlendirilir. - Genelde güvenlik, sağlık ve etik konularını kapsayan kurallar uygulanır; eğitim ortamlarında güvenli ve etik bir çerçeve sağlanır. - Ülke ve bölge ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde kalkınma amaçlı planlama ve politika geliştirme süreçleri yürütülür; yükseköğretimin toplumsal kalkınmaya katkısı artırılır.

CB Kararı 202555
2025-02-27

TÜRK İŞBİRLİĞİ VE KOORDİNASYON AJANSI BAŞKANLIĞINA AİT DOLU VE BOŞ KADROLARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KARAR (KARAR: 2025/55)

Bu karar, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı'ndaki dolu ve boş kadrolarda yapılacak değişiklikleri kapsamaktadır. Dolu kadrolarda yapılacak değişiklikler, kadro unvanı ve derece değişikliklerini ile bazı görevlerin yeniden dağıtılması veya yeniden yapılandırılmasını içerebilir. Boş kadrolarda yapılacak değişiklikler ise açık kadroların niteliğinin ve kadro derecesinin uygun hale getirilmesini amaçlar ve bu kapsamda yeni atama süreçlerini etkileyebilir. Bu düzenlemeler, kurumun personel yapısının mevcut ihtiyaçlar doğrultusunda yeniden yapılandırılmasını hedefler.

Kanun 7100
2018-03-06

YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU İLE BAZI KANUN VE KANUN HÜKMÜNDE KARARNAMELERDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASI HAKKINDA KANUN

- Yükseköğretim alanında kullanılan bazı kadro unvanları güncellenerek terimler standartlaştırılacak; yardımcı doçent yerine dokt​or öğretim üyesi, okutman/uzman/çevirici/eğitim öğretim planlamacısı gibi kadrolar ise öğretim görevlisi olarak adlandırılacaktır. - Bu değişiklikler, mevcut kadro yapısını etkileyerek hangi görevlerin hangi yeni unvan altında tanımlandığını düzenleyecek; terimlerin tek tipli bir yapıya kavuşturulması hedeflenmektedir. - Geçiş sürecinde, bu yeni kadrolara atananlara ders görevi verilmemesi ve önceki mevzuatta öngörülen görevlerin yürürlüğe girdiği ana kadar devam ettirilmesi gibi uygulanabilir geçiş hükümleri içerir. - Böylece yükseköğretim kurumlarındaki personel kadro tanımlarında tutarlılık sağlanacak ve ilgili mevzuata entegrasyon kolaylaştırılacaktır.

Kanun 209
1961-01-09

SAĞLIK BAKANLIĞINA BAĞLI SAĞLIK KURUMLARI İLE ESENLENDİRME (REHABİLİTASYON) TESİSLERİNE VERİLECEK DÖNER SERMAYE HAKKINDA KANUN

Bu düzenleme, Sağlık Bakanlığı merkez ve bağlı kuruluşlarında döner sermaye işletmeleri kurulmasını öngörür ve kaynağını kurumların kârı, bağışlar ve devlet yardımlarından oluşan bir döner sermaye havuzundan sağlar; ihtiyaç halinde bu havuz büyütülebilir. Döner sermaye, kurumların hizmetlerini sürdürmesini ve geliştirmesini sağlayacak çeşitli amaçlar için kullanılabilir; tıbbi malzeme ve cihaz alımı, ilaç ve kan ürünleri temini, laboratuvar ve tetkik giderleri, yabancı hastalara sağlık hizmeti, eğitim, araştırma, danışmanlık ve akreditasyon giderleri, atölye ve tamirat işleri, taşıtlar ve hizmet araçları temini, taşınır ve taşınmaz alımları ile kiralama giderleri, deneysel çalışmalar ve canlı hayvan bakımından faydalanma gibi giderler bu kapsama girer. Kurumlar, gerekli gördüklerinde fiyatlandırma ve mal/hizmet temini konusunda ortak hareket edebilir ve aynı il sınırları içinde mal verebilmek için ariyet sözleşmesi yapabilirler. Ayrıca bütçe kısıtları ve yatırım programlarıyla uyumlu olarak bina, tesis, ekipman gibi yatırımlar için döner sermayeden harcama yapabilirler. Döner sermaye gelirleri, hizmetin aksatılmaması ve yatırım programlarıyla uyumlu olması şartıyla genel bütçe ödeneğine katkı sağlayan amaçlar için aktarılabilir ve bu kapsamda harcamalar merkezi bir planlama ile yürütülür. Döner sermaye üzerinden, eğitim, araştırma ve geliştirme faaliyetlerini desteklemek amacıyla harcamalar yapılabilir; bunlar için gerekli süreçler ve kriterler Sağlık Bakanlığı tarafından belirlenen esaslar doğrultusunda işler. Personel için ek ödemeler ve teşvikler sağlanabilir; bu ek ödemeler, performans, görev türü ve çalışma koşulları gibi etkenlere bağlı olarak hesaplanır ve belirli sınırlamalarla uygulanır. Ayrıca özel durumlar ve iş birliği çerçevesinde üniversite ve özel hastanelerle yapılan sözleşmelerle ilgili uygulamalar da belirli esaslara bağlanır. Döner sermaye elde edilen gelirlerden, SGK ve diğer kaynaklar dahil olmak üzere ek ödeme dağıtımları gerçekleştirilebilir; toplam dağıtım için belirlenen sınırlar bulunur ve denetim altında uygulanır. Uluslararası sağlık hizmetlerinden elde edilen gelirler, ilgili personele ek ödeme olarak dağıtılabilir; bu uygulamalar için özel kurallar geçerlidir ve paylaşımlar bu kurallara göre yapılır. Bu uygulama, hasta hizmetlerinin sürekliliğini, hizmet kalitesini ve verimliliğini artırmayı, eğitim ve araştırma faaliyetlerini desteklemeyi hedefler.

Kanun 4359
1998-04-04

14.7.1965 TARİHLİ VE 657 SAYILI, 8.6.1949 TARİHLİ VE 5434 SAYILI, 5.3.1964 TARİHLİ VE 439 SAYILI, 30.4.1992 TARİHLİ VE 3797 SAYILI, 11.10.1983 TARİHLİ 2914 SAYILI KANUNLARIN BAZI MADDELERİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASI VE 5.1.1961 TARİHLİ VE 222 SAYILI, 24.11.1994 TARİHLİ VE 4048 SAYILI KANUNLARIN BAZI MADDELERİNİN YÜRÜRLÜKTEN KALDIRILMASI HAKKINDA KANUN

- Bu yasa, Milli Eğitim Bakanlığı içindeki yapıyı yeniden düzenleyerek bazı kadroları ihdas etmekte ve bazı kadroları iptal etmekte, ayrıca birim adını değiştirmektedir. - Bilgisayar Eğitimi ve Hizmetleri Genel Müdürlüğü olarak adlandırılan birimin adı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü olarak değiştirilmekte ve bununla ilişkili kadrolar yeniden yapılandırılmaktadır. - Merkez ve taşra birimlerinde yeni kadrolar oluşturulması, mevcut kadroların yeniden dağıtılması ve ihtiyaca göre personelin farklı birimlere atanması öngörülmektedir. - Halen yöneticilik görevi yapan personelin mevcut durumlarının korunması ve bu hizmetlerin eşdeğer kadrolarda sayılmasının sağlanması amacı güdülmektedir; geçmiş hizmetler ilgili şekilde dikkate alınacaktır. - Norm kadro sayılarının belirlenmesi ve bu kadrolara atamanın mevcut personel tercihlerine göre yapılması yönünde usuller getirilmiştir. - Dönüşüm sürecinin uygulanabilirliği için geçici hükümlerle, mevcut personelin hakları ve ücret, kıdem gibi konuların nasıl korunacağı veya dönüştürüleceği düzenlenmektedir. - Geçiş sürecinde ihtiyaç fazlası personelin yeni kadrolara yönlendirilmesi veya uygun birimlere atanması, atanamayacak durumda olanların mevcut görevlerini sürdürmesi gibi uygulamalar öngörülmektedir. - Yeni kadrolara atanacak personelin hizmet süresi ve emeklilik/ücret hakları konusunda mevcut mevzuatla uyumlu düzenlemeler yapılması hedeflenmektedir. - Dönüşümün uygulanması için gerekli koordinasyon, bilgi toplama ve uygulanmasına ilişkin yetkili mekanizmaların işletilmesi öngörülmektedir.

CB Kararı 1423
2019-08-15

ÖLÇME, SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞINDA GEÇİCİ GÖREVLE GÖREVLENDİRİLENLERE YAPILACAK EK ÖDEMEYE İLİŞKİN ESASLAR HAKKINDA KARAR (KARAR SAYISI: 1423)

Bu karar, Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığına bağlı olarak geçici görevlendirmeyle soru hazırlama işlemlerinde ek ödeme uygulanmasına ilişkin usul ve esasları belirler. Kapsama dâhil olanlar, ÖSYM adına görev yapan yükseköğretim kurumlarındaki öğretim elemanları ile Milli Eğitim Bakanlığında görevli öğretmenlerdir. Ödeme esasları: Ek ödeme, kapsama giren personel için gösterge rakamları ile aylık katsayısının çarpımı sonucu bulunan tutar üzerinden yapılır; ödemeler ay sonunda gerçekleştirilir; kısa süreli görevlendirmelerde gün üzerinden hesaplanır ve bu durumda gün sayısı esas alınır; ödemede tam olarak görevin fiilen yürütülmesi gerekir; görevin fiilen yapılmadığı durumlarda ödeme yapılmaz. Kapsamdaki personel gruplarına göre gösterge rakamları belirlenir ve bu göstergeler üzerinden ödeme tutarı hesaplanır: Profesör, Doçent, Doktor Öğretim Üyesi, Öğretim Görevlisi veya Araştırma Görevlisi, Öğretmen. Bu karar yürürlüğe girer.

CB Kararı 202591
2025-03-18

KAMU GÖZETİMİ, MUHASEBE VE DENETİM STANDARTLARI KURUMUNA AİT BOŞ KADROLARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASI HAKKINDA KARAR (KARAR:2025/91)

Bu karar, kurumun boş kadro yapısında değişiklik yapılmasını öngörmektedir. Uygulamada Uzman kadro içinde görev tanımları yeniden belirlenmiş ve Veri Hazırlama ve Kontrol İşletmeni adında yeni bir görev eklenmiştir. Sonuç olarak görev dağılımı ve personel planlaması üzerinde etkili olacak; mevcut uzmanlık alanlarının sorumlulukları yeniden tanımlanacaktır.

Kanun 7540
2025-02-27

TÜRKİYE ADALET AKADEMİSİ KANUNU

Bu kanun Türkiye Adalet Akademisi’nin kuruluşunu ve görevlerini düzenler. Akademi, kamu tüzel kişiliğine sahip, bilimsel, idari ve mali özerkliğe sahip bir kurum olarak kurulur ve kendi bünyesinde başkanlık, daire başkanlıkları ve bir hukuk araştırmaları merkezi ile eğitim kurulu gibi organları barındırır. Amaç hâkim ve savcı yardımcıları ile hâkim ve savcılar için eğitim planları hazırlamak, yayımlamak ve uygulamaktır; noterler ve avukatlar ile eğitim ve öğretim hizmetlerinden faydalanması uygun görülen diğer kişilere yönelik programlar da oluşturulur ve yürütülür. Ayrıca hukuk ve adalet alanında araştırma ve bilimsel çalışmalar yapmak, ihtiyaçları tespit etmek, uluslararası gelişmeleri takip etmek, proje geliştirmek ve uygulamak amaçlanır. Uzmanlık ve sertifika programları ile kurs, seminer, sempozyum ve benzeri etkinlikler düzenlemek, bilgi bankası ve kütüphane kurmak, yayımlar yapmak da akademinin faaliyetleri arasındadır. Eğitim ve öğretim faaliyetlerinin strateji ve hedeflerini belirlemek, yurt içi ve yurt dışındaki kurumlarla iş birliği yapmak, hâkim ve savcı yardımcıları ile hâkim ve savcıların lisansüstü ve yabancı dil eğitimlerini desteklemek amacıyla ilgili kurumlarla iş birliği yapmak ve bu konularda görüş bildirmek de kanunun kapsamındadır. Bunun yanında mevzuatla verilen diğer görevler de yerine getirilir. Başkanlık, daire başkanlıkları ve Eğitim Kurulu ile Hukuk Araştırmaları Merkezi’nden oluşan yapı içinde çalışılır; eğitim müfredatı, yıllık eğitim plan taslakları ve standartlar belirlenir, Akademi mevzuatıyla ilgili görüş ve öneriler geliştirilebilir. Akademide görev yapan personelin atama ve görevlendirme süreçleri ile öğretim elemanlarının görevlendirme süreçleri yürütülür; hizmetler için gerekli idari işlemler yapılır ve bazı hizmetlerden ücret alınabilir. Akademinin gelirleri çeşitli kaynaklardan sağlanır ve mali özerklikle faaliyette bulunur. Denetim mekanizması işletilir ve kadrolar ile ilgili düzenlemeler bu yapıya göre yürütülür; gerekli yönetmelikler çıkarılır.

CB Yönetmeliği 20146459
2014-06-18

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARI YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN NORM KADROLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

Bu Yönetmelik, okullarda yönetici ve öğretmen norm kadrolarının belirlenmesi ve dağıtımına ilişkin usul ve esasları ortaya koyar. Norm kadro, her eğitim kurumunun ihtiyaçlarına göre, kurum türü, öğrenci sayısı ve kampüs yapısı gibi kriterler dikkate alınarak belirlenir. Birden çok kurumun aynı kampüs içinde bulunduğu durumlarda müdür kadrosu genelde en yoğun bulunan kuruma verilir ve kampüs için ayrı bir müdür kadrosu tanımlanır; çoğu durumda her kuruma ayrıca müdür kadrosu verilmez. Müdür yardımcısı kadrosu, yatılı veya pansiyonlu olanlara, ek gelirli uygulamaların yürütüldüğü kurumlara ve tam gün tam yıl uygulamasının yapıldığı kurumlara göre ilave edilebilir. Kademelere göre müdür yardımcısı kadrosu verme esasları, öğrencilerin sayısal büyüklüğüne göre belirlenen kriterlere dayanır; özel eğitim kurumları için de benzer şekilde ayrı kurallar uygulanır. Meslekî ve teknik eğitim kurumlarında, atölye ve laboratuvar ders yükü esas alınarak atölye ve laboratuvar öğretmeni norm kadroları belirlenir; ders yükü ve alan/branş bazında dağıtım yapılır ve ihtiyaç doğduğunda ilave kadro sağlanır. Genel bilgi ve meslek dersleri için norm kadro, toplam ders yüküne göre hesaplanır; yoğunluk arttıkça ilave norm kadrosu verilir ve bu kadrolar, aynı yerleşim merkezindeki kurumlar arasında adil biçimde dağıtılır. Rehberlik ve araştırma merkezleri için rehberlik alan öğretmeni norm kadrosu, nüfus ve yerleşim merkezi ihtiyaçlarına göre belirlenir; bağımsız anaokulları ve özel eğitim kurumları için ek düzenlemeler uygulanır. Norm belirlemede her kuruma özgü olarak, öğrencilerin sınıf/grup sayıları, özel eğitim sınıfları ve alt grupların durumu gibi birçok faktör dikkate alınır. Dağıtım süreci, yükü en yoğun olan kurumlardan başlayarak uygulanır ve ihtiyaç artan kurumlardan yana öncelik tanınır. Bu uygulama, yönetici ve öğretmen kadrolarını ihtiyaç odaklı, iş yapabilirlik ve adil dağıtım ilkelerine uygun şekilde planlamayı amaçlar.

CB Kararı 202462
2024-02-24

KAMU GÖZETİMİ, MUHASEBE VE DENETİM STANDARTLARI KURUMUNA AİT BOŞ KADROLARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASI HAKKINDA KARAR (KARAR: 2024/62)

Boş kadrolarda yapılan değişikliklerle kurumun kadro yapısı yeniden düzenlenmiş; bazı pozisyonlar için yeni unvanlar belirlenmiş ve hukuk alanında bazı pozisyonlar için Hukuk Müsaviri ve Uzman Yardımcısı gibi unvanlar öngörülmüştür.