10 / 483 sonuç gösteriliyor

CB Yönetmeliği 4022
2021-05-27

UYGUNLUK DEĞERLENDİRME KURULUŞLARI VE ONAYLANMIŞ KURULUŞLAR YÖNETMELİĞİ

Bu yönetmelik, uygunluk değerlendirme kuruluşları ile bunların içinden görevlendirilen onaylanmış kuruluşların faaliyetlerini yöneten temel kuralları ve taraflara bildirim yükümlülüklerini belirler; ürün güvenliği ve uyum amacıyla gerekli tüm süreçlerin bu çerçevede yürütülmesini sağlar. Uygunluk değerlendirme kuruluşları şeffaf, bağımsız, tarafsız ve müşterilerini gereksiz yük altına sokmadan hizmet verir; faaliyetlerle ilgili tüm belge ve kayıtlar gerektiği süre boyunca saklanır ve talep edildiğinde ilgili mercilere sunulur. Yetkili kuruluşlar, uygunluk değerlendirme kuruluşlarını görevlendirme, gözetim ve denetim yoluyla takip eder; olası uygunsuzluk hallerinde kısıtlama veya durdurma kararları uygulanabilir. Onaylanmış kuruluşlar için bağımsızlık, tarafsızlık ve çıkar çatışmalarını önleyici tedbirler, yeterli teknik niteliklere sahip olma, uygun personel ve altyapıya sahip olma gibi şartlar aranmaktadır; ayrıca gizlilik ve mesleki sorumluluk sigortası gibi yükümlülükler yer alır. Başvuru sürecinde uygunluk değerlendirme kuruluşları, kendilerine ait yeterlilikleri kanıtlayan belgeler ve gerektiğinde akreditasyon bilgilerini sunar; akreditasyon mevcut değilse uygun kanıtlar sunma yükümlülüğü bulunur. Ulusal akreditasyon ve uluslararası eşdeğerlik ilişkileri kapsamında karşılıklılık ilkesi benimsenir; bazı durumlarda uluslararası akreditasyon kuruluşlarının hizmetleriyle işbirliği veya eşdeğerlik kabulü mümkündür. Onaylanmış kuruluşlar, yürüttükleri çalışmaların güvenilirliği için gerekli politikalar ve prosedürlere sahip olur ve karar süreçlerinde tarafsızlığı korur; riskli durumlarda uygunluk değerlendirme faaliyetleri için gerekli teknik gerekliliklere göre karar verir. Faaliyet sonu veya talep halinde kayıtlar, başka bir uygunluk değerlendirme kuruluşuna devredilebilir veya güvenli biçimde saklanır; bu durumda sorumluluklar belirli süreler boyunca sürer.

CB Kararı 5309
2022-03-18

MİLLÎ SAVUNMA ÜNİVERSİTESİ TEŞKİLATININ OLUŞTURULMASI HAKKINDAKİ KARARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KARAR (KARAR SAYISI: 5309)

Birleşen enstitüler aracılığıyla savunma ve güvenlik alanında bilgi üretimi ve lisansüstü eğitimin daha merkezi ve entegre bir yapıda yürütülmesi amaçlanır. Birleşen ana bilim dallarına ait görevler, yeni yapı altında entegre edilerek koordinasyon ve işbirliği güçlendirilir. Birleşen enstitülerde görevli sivil öğretim elemanlarının ilgili alanlara göre yeni enstitülere atanması sağlanır. Birleşen enstitülerde lisansüstü eğitim görmekte olan öğrenciler, alanlarına uygun olarak yeni enstitülerde yerleştirilir ve eğitimlerine devam eder. Bu düzenleme, araştırma ile lisansüstü eğitimin uyumunu artırarak kaynakların daha verimli kullanılmasını hedefler.

CB Yönetmeliği 3034
2020-10-01

COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMİ UZMANLIĞI YÖNETMELİĞİ

Bu yönetmelik merkez teşkilatta çalıştırılacak coğrafi bilgi sistemi uzmanı ile uzman yardımcılarının niteliklerini, mesleğe alınma süreçlerini, sınavlarını, yetiştirilme süreçlerini, görev, yetki ve sorumluluklarını ve çalışma esaslarını belirler. Kapsamı ilgili kurumlar ve merkez teşkilatında çalıştırılacak bu kadroları kapsar. Atama süreçleri, kurumların ihtiyaçlarına göre kontenjanlar ve gerekli şartları Bakanlıkla paylaşmasıyla başlar; sınav ilanı ve uygulanması süreçleri merkezi olarak yürütülür. Uzman yardımcılığı için mesleğe özgü yarışma sınavı uygulanır ve sınav yazılı ile sözlü olmak üzere iki aşamadan oluşur; sınav kurulu Bakanlık ve talepte bulunan idarelerin temsilcilerinden oluşur ve gerektiğinde üniversite temsilcileri de görev alabilir. Başvuru şartları genel yeterlilik ile mesleğe uygun eğitim alanlarına sahip olmak ve geçerli kamu personel seçme sınavı puan türlerine göre belirlenen kriterleri karşılamak şeklinde belirlenir; adaylar başvurularını elektronik olarak yapar ve sınava çağrılacak adaylar belirlenir. Yazılı sınav coğrafi bilgi sistemleri, uzaktan algılama, veritabanı yönetim sistemleri, bilgi güvenliği, harita ve ilgili mevzuat konularını kapsar; sorular gizlilik esaslarına uygun olarak hazırlanır ve değerlendirilir. Sonuçlar ilan edilir ve itiraz süreçleri işletilir; yazılı sınav sonucuna göre başarıya göre adaylar belirlenen kriterlere göre sıralanır. Sözlü sınavda adaylar konulara ilişkin bilgi düzeyi, kavrama ve ifade yeteneği, liyakat ve mesleğe uygunluk gibi kriterlerle değerlendirilir; uygulamalı ölçüm yapılabilir. Başarılı olanlar arasından en üst sıralardaki adaylar atanır; belirli sayıda yedek liste de oluşturulur. Atama için gerekli belgeler istenir; eksik belge veya mazeretsiz başvurmama durumunda atama yapılmaz. Göreve başlamayanlar veya görevden ayrılanlar için boşalan kadrolar yedeklerden doldurulabilir. Gerçeğe aykırı beyanda bulunanlar sınava alınmaz veya atamaları iptal edilir; sahte belge veya beyanda bulunanların işlemleri sonlandırılır. Sınav süreçlerinin gerektiğinde başka kurumlarca yaptırılmasına veya protokolle belirlenmesine imkan tanınır; sonuçlar ilan edilerek itiraz süreleriyle kesin listeler duyurulur.

CB Kararı 9889
2025-05-24

TÜRKİYE AFET SONRASI İYİLEŞTİRME PLANININ YÜRÜRLÜĞE KONULMASI HAKKINDA KARAR (KARAR SAYISI: 9889)

Afet sonrası iyileştirme sürecinde kapsamlı bir toparlanma programı uygulanır ve odak dirençli, sürdürülebilir yeniden yapılanmayı güvenli konutlar ve yaşamın hızlı geri kazanımıyla sağlamaktır. Barınma konusunda acil konaklama ile uzun vadeli konut yapımı ve konut yardımları yoluyla güvenli konut seçenekleri sunulur. Tehlikeli veya zarar görmüş binaların yıkımı ile şehir içi moloz temizliği için uygulanabilir planlar bulunur; güvenli ve erişilebilir bir şehir dokusu yeniden kurulur. Barınma ve konut altyapısı dahil olmak üzere çevresel ve altyapı hizmetlerinin iyileştirilmesiyle mahalleler ve toplumsal yaşam eski işlevlerine kavuşur. Çevresel varlıklar ve doğal alanların iyileştirilmesi hedeflenir; su havzalarının güvenliği, orman ve biyolojik çeşitlilik koruma, kirliliğin giderilmesi ve doğal alanların restorasyonu sağlanır. Eğitim ve sağlık altyapısının yeniden kurulumuna odaklanılır; yükseköğretim, temel eğitim, Yaygın eğitim ile sağlık hizmetlerinin sürdürülmesi ve güçlendirilmesi hedeflenir. Ekonomik destekler ve mali kolaylıklar sunulur; kamu yükümlülüklerinin ertelenmesi veya kolaylaştırılması, vergi ve borçlar konusunda esneklikler ile işlemsel kolaylıklar sağlanır. Kentsel dönüşüm ve sektörel planlama çalışmalarıyla dayanıklı şehirler kurulması ve planlama süreçlerinde toplumsal katılım artırılır. Uluslararası işbirliği ve uyumlu uygulamalarla iyileştirme çalışmaları desteklenir ve paylaşım teşvik edilir.

CB Yönetmeliği 10809
2025-12-31

AFET VE ACİL DURUM MÜDAHALE HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİ (KARAR SAYISI: 10809)

Bu yönetmelik afet ve acil durum müdahale hizmetlerinin ulusal ve yerel düzeyde planlanmasını, olay yerine hızlı ve etkili bir şekilde ulaşımı ve bu hizmetlerin koordinasyonunu sağlayacak bir çerçeve kurar. İlgili tüm paydaşların (kamu kurumları, özel sektör, sivil toplum ve gönüllüler) birlikte çalışmasını ve karşılıklı yardımlaşmayı düzenler. Planlama yaklaşımı, hazırlık, müdahale ve ön iyileştirme aşamalarını kapsar; hizmetlerin tümü eksiksiz ve birbirleriyle uyumlu olarak yürütülür. Ulusal ve yerel düzeyde müdahale için bir plan geliştirilir; operasyon, bilgi/koordinasyon, lojistik ve finans/idari işler gibi servisler yapılandırılır; müdahaleyi yürütecek ana çözüm ortakları ile destek ortaklarının sorumlulukları belirlenir ve ihtiyaç halinde bu ortaklar koordine edilir. Ulusal düzeyde afet grubu planları ana çözüm ortakları ile destek ortaklarının katılımıyla hazırlanır ve uygun formatta yürürlüğe girer; gerekli kaynakların mevcut durumu takip edilir ve paylaşılır. İl ve ilçe düzeyinde afet müdahale planları, ilgili yetkililerin katılımıyla hazırlanır ve uygun yöntemlerle veri paylaşımı sağlanır; yerel düzeyde müdahale organizasyonu kurulur ve görevler belirlenir. Yerel düzey afet grubu planları, ana çözüm ortaklarının bağlı olduğu birimler tarafından uygulanır; yerel planlar il ve ilçe planları ile uyumlu biçimde geliştirilir ve entegrasyona uygun hâle getirilir. Erken uyarı ve haberleşme sistemleri kurularak halkın güvenli bilgi alması temin edilir; afet sonrası için geçici barınma alanları ve toplama alanları belirli önlemlerle planlanır. Erişilebilirlik önceliklidir; dezavantajlı grupların güvenli ve bağımsız olarak ulaşabilir ve bilgiye erişebilir olması sağlanır. Psikososyal destek, sağlık hizmetleri ve medikal kurtarma gibi çok disiplinli müdahale hizmetleri sunulur; gerektiğinde sağlık ürünlerinin temini ve dağıtımı dikkate alınır. Gönüllülerin katılımı özendirilir ve koordinasyonu sağlanır. Karar verme süreçleri için veriler toplanır ve karar destek sistemine entegrasyon yoluyla müdahale kaynakları etkin biçimde yönetilir.

Kanun 2547
1981-11-06

YÜKSEKÖĞRETİM KANUNU

- Yükseköğretim kurumlarının teşkilatı, işleyişi ve sorumlulukları netleşir; kurumlar arasındaki koordinasyon ve denetim mekanizmaları kurulur. - Planlama, kaynak kullanımı ve bütçe yönetimi için kapsamlı bir çerçeve oluşturulur; yatırımların ve kaynakların amaçlara uygun kullanımı sağlanır. - Öğretim elemanları ve akademik kadro yapısı ile görev ve nitelikler tanımlanır; bu, akademik kapasitenin ve kalite güvencesinin geliştirilmesini amaçlar. - Eğitim programları ve akademik yapılar standardize edilir; ders içerikleri, program akışları ve yeterlilikler netleşir. - Öğrenci ve toplum yararına odaklanma artar; eğitimde eşitlik ve erişimin güçlendirilmesi hedeflenir; bilimsel çalışma ve üretim teşvik edilir. - Eğitim türleri ve esnek öğrenim modelleriyle farklı öğrenci ihtiyaçlarına yanıt verilmesi sağlanır; açık, uzaktan ve yüz yüze eğitim çeşitleri uygulanabilir hale gelir. - Bilimsel çalışma, araştırma, yayın ve uluslararası işbirliği desteklenir; bilgi üretimi ve paylaşımı güçlenir. - Mesleki ve teknik eğitimle entegrasyon ve uyum hedeflenir; iş gücü yetiştirme ve uygulama odaklı beceriler güçlendirilir. - Genelde güvenlik, sağlık ve etik konularını kapsayan kurallar uygulanır; eğitim ortamlarında güvenli ve etik bir çerçeve sağlanır. - Ülke ve bölge ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde kalkınma amaçlı planlama ve politika geliştirme süreçleri yürütülür; yükseköğretimin toplumsal kalkınmaya katkısı artırılır.

CB Yönetmeliği 20158213
2015-11-19

TÜRKİYE YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİNİN UYGULANMASINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

Bu yönetmelik, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi kapsamındaki tüm yeterliliklerin tanımlanması, sınıflandırılması ve geçiş ilişkisinin güvenilir şekilde belirlenmesini sağlar; bu sayede öğrenenler için geçiş imkanları netleşir ve yeterliliklerin tanınması kolaylaşır. Yeterlilikler, kalite güvencesi güvence altında tasarlanır ve uygulanır; bu sayede eğitim programlarının ve belgelendirmenin güvenilirliği artar. Aynı seviyedeki farklı yönelimlere sahip yeterlilikler, ortak kavramlar ve sınıflandırma çerçevesinde gruplanır; böylece farklı eğitim ve meslek alanları arasında karşılaştırılabilirlik güçlenir. Önceki öğrenmelerin tanınması ve kredilerin birleştirilmesi konusunda açık kurallar oluşturulur; bu sayede bireyler farklı programlar arasında ilerleyebilir ve hak ettikleri kredileri kullanabilir. Yeterliliklerle ilgili bilgiler bir veri tabanında tutulur ve gerektiğinde güncellenir; bu, aranan bilgilere hızlı ve güvenilir erişim sağlar. Yeterliliklerin yayınlanması, kullanıma sunulması ve belgelendirme faaliyetlerinde yetkili olmayanların hareket etmesi engellenir; bu sayede uygulamada güvenlik ve güvenilirlik korunur. Değişiklik, iptal veya çıkarılma süreçleri mevcut belgeli kişilerin durumunu etkilediğinde adil ve duyarlı uyum süreçleri işler ve gerekli durumlarda bilgilendirme yapılır. Yeterliliklerle ilgili karar süreçleri, paydaşlar arasındaki iletişimi ve işbirliğini güçlendirir; böylece eğitim, istihdam ve hayat boyu öğrenme hedefleri desteklenir. Uluslararası uyum hedefi doğrultusunda Avrupa Yeterlilikler Çerçevesiyle uyum sağlanır ve karşılaştırılabilirlik için ortak kavramlar geliştirilir.

Kanun 7528
2024-10-18

ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ KANUNU

Bu metin, öğretmenlik mesleğinin seçimi, yetiştirilmesi, atanması ve kariyer basamaklarındaki ilerlemesini düzenleyen temel çerçeveyı ve Millî Eğitim Akademisi’ni kuran yapıyı ortaya koyar. Uygulamada öğretmenler ve yöneticiler için mesleki gelişim, görevler ve sorumluluklar netleşir; ayrıca eğitim kurumlarında kalite ve güvenli bir öğrenim ortamının sağlanmasına yönelik bir yönetim anlayışı benimsenir. Ana etkiler şu şekildedir: - Öğretmenlik mesleğine girişten kariyer ilerlemesine kadar olan süreç, yetkinlik temelli bir yapı içinde planlanır ve yürütülür; meslek için gerekli bilgi, beceri ve davranışlar belirlenir ve geliştirilmeye açıktır. - Millî Eğitim Akademisi, öğretmen adaylarının hazırlık eğitimini verecek ve mesleğe dair yeterliklerin kazanılmasını sağlayacak merkezi bir yapı olarak kurulmuş olur; hazırlık eğitimi, değerlendirme süreçleri ve atama için gerekli ölçütler bu kurum çerçevesinde yönetilir. - Öğretmenler, öğrencilerin milli, ahlaki ve insani değerlerle yetiştirilmesi başta olmak üzere öğrenme süreçlerini destekler; ders planları, uygun araçlar ve yöntemler kullanır; meslektaşları, aileler ve toplulukla iş birliği yapar; güvenli ve verimli bir öğrenim ortamının sağlanmasına katkıda bulunur. - Yöneticiler, eğitim-öğretimin amacına uygun şekilde yönetimi ve denetimi gerçekleştirir; kurumsal gelişimi gözetir, güvenli ve huzurlu bir ortam sağlar; kaynakları etkili ve verimli kullanır ve çalışanların görevlerini adil ve planlı bir şekilde dağıtır. - Öğretmenlik nitelikleri, seçimi ve ataması için gerekli genel standartlar belirginleşir; adaylar, uygun bir yükseköğretim programından mezun olmaya ve belirlenen niteliklere sahip olmaya odaklanır; atama süreci, bu nitelikleri esas alır. - Hazırlık eğitimi boyunca adayların teori ve uygulama alanındaki yeterlilikleri ölçülür; başarı kriterleri ve uygulamalı performans değerlendirme yöntemleriyle atamaya esas puanlar oluşturulur; eğitim süresince devam zorunluluğu ve güvenlik/özel inceleme gibi uygulamalar uygulanır. - Akademi ile ilişkisi kesilebilecek durumlar, disiplin cezaları ve uygulanacak yaptırımlar açık çerçeveyle tanımlanır; kınama, ödeme kesintisi ve Akademiden çıkarma gibi yaptırımların hangi fiil ve davranışlar için uygulanacağı belirtilir; ciddi fiiller bu süreçler kapsamında ele alınır. - Disiplin fiilleri, meslek huzurunu ve öğrenim ortamını bozucu davranışları kapsar; kopya çekme, devamsızlık, tehdit veya zarar verici davranışlar, güvenlik veya güvenilirlik yerine koymayan uygulamalar gibi örnekler üzerinden uygulanabilirlik sağlanır. Kapsam ve uygulama, özel öğretim kurumları ve kamu/özel sektör içinde ilgili hükümler çerçevesinde ve Akademi ile kurumlar arasındaki iş bölümüyle ilişkilendirilir; meslek etiği, kalite güvencesi ve sürekli gelişim için gerekli mekanizmalar da bu çerçevede işleyiş kazanır.

CB Kararı 5054
2021-12-31

RESMİ İSTATİSTİK PROGRAMI (2022-2026) (KARAR SAYISI: 5054)

- Bu program, resmi istatistik üretiminde tek bir çerçeve oluşturarak güvenilirlik, tarafsızlık ve şeffaflığı artırır. - Farklı kurumlar tarafından üretilen verilerin tekrarlanmasını azaltır ve cevaplayıcı yükünü hafifletir. - Hangi verinin hangi kurum tarafından nasıl üretileceği ve ne zaman yayımlanacağına ilişkin sorumluluklar ve süreçler netleşir; koordinasyon iyileşir. - Veri kalite yönetimi ve revizyon ilkeleriyle verilerin güvenilirliği, karşılaştırılabilirliği ve güncelliği güçlenir. - Veri güvenliği ve kişisel verilerin korunması temel prensipler olarak sürdürülür; gizlilik korunur. - Yayınlama ve paylaşım için standartlar ve platformlar kurularak veriye erişim ve karşılaştırma kolaylaşır. - Idari kayıtlar, adres verisi ve mekansal veriler ile coğrafi bilgi sistemlerinden faydalanılarak daha zengin ve kapsayıcı göstergeler üretilir. - Çok sayıda ana konu başlığında uyumlu ve tutarlı göstergeler tasarlanır; politika analiz ve izleme çalışmaları için uygun veri altyapısı oluşur. - Uluslararası sınıflamalar ve standartlarla uyum sağlanır; ulusal ve uluslararası karşılaştırma imkanı güçlenir.

CB Kararı 5539
2022-05-11

KREDİ GARANTİ KURUMLARINA SAĞLANAN HAZİNE DESTEĞİNE İLİŞKİN KARARDA DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR KARAR (KARAR SAYISI: 5539)

Kredili kefalet sistemi kapsamındaki kurumlar için yeni nitelikler ve ortaklık-yönetim kriterleri uygulanır; bu kriterlere uygun olmayan başvurular ve ilgili süreçler daha sıkı inceleme ve uyum kontrolüne tabi olur. İç kontrol, risk yönetimi ve raporlama alanında yeni yükümlülükler devreye girer; kurumlar faaliyetlerini güvenli, verimli ve saydam bir şekilde sürdürmek için daha yapılandırılmış bir denetim ve raporlama sistemine sahip olur. Bilgi güvenliği ve bilgi sistemleri standartları zorunlu hâle gelir; tüm bilgiler güvenli şekilde saklanır, entegrasyon ve raporlama süreçleri merkezi bir çerçeveye oturtulur. İç denetim ve bağımsız denetim konusunda net kriterler ve süreçler belirlenir; denetim bulguları yönetim kuruluna sunulur ve mali raporlar bu standartlara uygun olarak hazırlanır. Kamu yararı, tarafsızlık, şeffaflık ve veri koruması ilkelerinin uygulanması zorunlu hâle gelir; başvurular ve işlemler bu ilkelere uygun olarak yürütülür; kamuoyuna açıklama konularında onay ve koordinasyon süreçleri işler. Kurum faaliyet alanı ve yetkileri konusunda net sınırlar getirilir; yalnızca kefalet sağlama esas faaliyet olarak kabul edilir; diğer faaliyetler için ilgili kurumun uygun görüsüyle hareket edilmesi gerekir. Geçici hükümlerde bazı sektörler için kefalet başvurusu ve limit uygulamalarında esneklikler öngörülebilir; güvence beyanı ile ispatlama gereklilikleri devreye girebilir. KOBİ tanımıyla ilgili değişiklik sonrası bazı işletmeler için kefalet limitlerinden faydalanma imkanının uygulanması belirli sürelerle mümkün olabilir. Genel olarak, kefalet işlemlerinin izlenmesi, raporlanması ve kamuya bilgi verilmesi konularında denetlenebilirlik ve hesap verilebilirlik artırılır; süreçler kamu yararı ve hesap verebilirlik hedefleri doğrultusunda yürütülür.